新余学院党委深耕“铁肩”党建品牌，以“铁肩担使命、实干促发展”凝聚合力，把党建引领贯穿办学治校全过程。当前，学校紧密对接江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划（以下简称“江西省‘1269’行动计划”）和新余市制造业重点产业链现代化建设“6313”行动计划（以下简称“新余市‘6313’行动计划”），以“3+3+N”学科梯队建设为牵引，坚持“盘活存量、做优增量、控制总量”，构建“集群·数智·融合”应用型人才教育培训新生态，以高质量党建赋能学校高质量发展。

  学校党委把学科专业建设作为“一把手工程”，实施“书记领航”行动，构建“3+3+N”学科梯队：能源动力、机械、电子信息为校级优势学科，土木水利、数字化的经济、新闻与传播为特色学科，培育N个支撑学科。到2030年左右，学校力争在硕士学位授予单位建设方面实现突破。党员骨干牵头梳理40个本科专业与江西省“1269”行动计划、新余市“6313”行动计划的对应关系，建立“学科专业—行业产业—区域”映射图谱，与新能源、电子信息、装备制造等重点产业链直接有关专业点达22个，占比达55%。

  学校持续推进专业结构优化，建立专业“红黄牌”预警机制，对连续两年就业率低于50%、第一志愿报考率低于30%的专业进行预警管控，二级学院党组织将专业调整作为“铁肩”攻坚任务。对12个预警专业开展动态整改，3年专业点动态调整比例达25.6%，理工医类专业占比提升至60%以上。同时，学校做优增量，由党员学科带头人牵头申报新专业，2026年新增光电信息材料与器件专业，并规划到2028年布局新工科、数字化的经济、民生类新兴专业，拟增设城市更新等新工科专业服务人机一体化智能系统，拟增设能源经济、商业人工智能专业赋能数字化的经济，拟增设足球运动、老年医学与健康专业回应社会需求。

  在“破”“立”之间，学校对传统专业改造升级。2026年，学校开启新版人才教育培训方案修订工作，并将数智赋能设为刚性要求。学校确定14个内涵更新专业和19个数智化改造专业，把党支部建在专业改造团队上。对材料科学与工程、机械设计制造及其自动化等14个专业进行内涵升级，聚焦新能源材料、智能制造等专业重构课程系统；面向数据科学与大数据技术、电子商务等19个专业植入人工智能、大数据、数字孪生模块，计划在2027年前建成数字化资源平台，恢复智能科学与技术专业招生并转设为AI方向。到2028年，拟在土木工程专业增设土木、水利与交通工程方向，电气工程及其自动化专业增设电缆工程方向，机器人工程专业增设具身智能方向，精准对接产业升级，提高专业适配度。

  学校打破学院与学科壁垒，以“3+3+N”学科梯队为牵引，打造六大专业集群，同步建立集群党建联建机制，推动组织链、学科链、产业链融合。新能源集群服务锂电、光伏、储能产业高质量发展，人机一体化智能系统与装备集群支撑钢铁与装备制造产业智能化转型，新一代信息技术集群在新型显示与工业互联网领域深耕，智能建造集群聚焦绿色建筑与城市更新方向，数字化的经济与人文集群服务现代服务业与数字文创发展，体育与健康集群守护“未来健康”。六大集群与“3+3+N”学科梯队一一对应、双向赋能。2026版学校人才教育培训方案设“专业集群定位”模块，推行课程互通、学分互认，实行“学科带头人+专业负责人”联席会议制度。

  学校依托现代产业学院和人才教育培训共同体，推动产教融合从“实习基地合作”走向“实体共治”，以“铁肩”党建联建链接校企资源。2026年，依托新余市高铁新区共建人工智能现代产业学院，打造教学、研发、孵化、产业一体化生态。2026版学校人才教育培训方案推行校企合作，要求企业导师承担教学的学时不低于总学时的三分之一，企业评价权重不低于30%，现代产业学院实践学分占比超40%，每个专业建设2至4门校企合作开发课程，每门专业课融入企业线%。同时，学校把工程教育专业认证、师范类专业认证作为检验改革成效的核心标尺，以申硕突破为战略牵引，力争3年内1至2个工科专业通过国家工程教育专业认证，5个师范类专业通过师范类专业二级认证。

  未来，新余学院党委将继续以“铁肩”党建品牌为引领，深化“破立并举、加减并用”改革，走好“集群·数智·融合”内涵发展之路，把学科链建在产业链上、将专业链融入创新链，奋力谱写特色鲜明的高水平应用型本科院校发展新篇章，为江西高等教育内涵式发展贡献“新余方案”。（黄建华习军黄仕欣付涛）